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Université du Québec à Rimouski (campus de LÉVIS), local 3039
Vendredi 22 novembre 2024
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Programme
9:00 à 9:30 - Accueil
9:30 à 9:50 - La vitrine : présentation de nouvelles ressources en LMM
- Dictionnaire multimodal en arts - DICO MULTI ARTS :
https://dicomulti.recitarts.ca/
Andrée-Caroline BOUCHER (RÉCIT national - arts) - Grandir en ligne - Qu’est-ce qui se cache derrière mes réseaux sociaux? :
https://ici.radio-canada.ca/jeunesse/maj/2114891/impact-adolescentscerveau-
medias-sociaux
Joannie PLEAU (Université du Québec à Rimouski - campus de Lévis)
9:55 à 10:30 - Premier bloc de communications
- Vers une sémiotisation de l’information
Joannie PLEAU et Jean-François BOUTIN (Université du Québec à
Rimouski - campus de Lévis) - L’enseignement de la littératie numérique pour la formation de la personne
et du citoyen du XXIe siècle : enjeux autour d’un «rapport au réel»
Jimmy COSTE (Université Côte d’Azur - Laboratoire Line EUR DS4H)
9:55 à 10:30 - Premier bloc de communications
10:30 à 10:40 - Discussion plénière
10:55 à 11:30 - Deuxième bloc de communications
- Écriture transsémiotique et dispositif sympoïétique dans le projet de
création assistée par IA générative «Anima Sola» (2023-2024) de Pierre
Ménard
Corentin LAHOUSTE (Université Catholique de Louvain - Centre d’études
littéraires et théâtrales) - Les narrations au-delà de l’espace-temps diégétique - Exploration de corpus
Emmanuelle LESCOUET (Université de Montréal)
11:30 à 11:40 - Discussion plénière
11:40 à 12:25 - Table ronde - Robots dans la classe
- Anne-Marie PETITJEAN (CY Cergy Paris Université), Sandrine BAZILE
(Université de Montpellier), Eleonora ACERRA (Université du Québec à Montréal),
Nathalie LACELLE (Université du Québec à Montréal)
12:25 à 13:45 - Pause dîner
13:45 à 14:20 - Troisième bloc de communications
- Anesthésie coloniale et matérialité du numérique
Christoph BRUNNER (Université du Québec à Montréal et Erasmus School
of Philosophy) - Quand l’IAG vient au secours du lecteur-scripteur en classe de littérature :
projets 2Pia-US et IA-Gépéto
Sandrine BAZILE (Université de Montpellier - Laboratoire interdisciplinaire
de recherche en didactique, éducation et formation LIRDEF EA 3749),
Marianne LAUZE (Académie de Montpellier & Université de Montpellier),
Milène MAYORAL (Académie de Montpellier), Béatrice ALONSO
(Académie de Montpellier), Marie CWICZYNSKI (Université de Montpellier)
14:20 à 14:30 - Discussion plénière
14:30 à 14:45 - Pause
14:45 à 15:20 - Troisième bloc de présentations
- Droits d’auteurs et remix : réfléchir sur les pratiques postnumériques en
classe d’art
Marie-Pierre LABRIE* et Moniques RICHARD* (Université du Québec à
Montréal - École des arts visuels et médiatiques) - L’anormalité des expériences d’art immersif en réalité virtuelle
Martin LALONDE* (Université du Québec à Montréal - École des arts visuels
et médiatiques)
15:20 à 15:30 - Discussion plénière
15:30 à 15:31 - Clôture : synthèse de Nathalie LACELLE
16:00 : 4 à 7 festif
Comité d’organisation : Joannie Pleau (UQAR-Lévis), Jean-François Boutin (UQARLévis),
Alexandra Martin (UQAM)