Mona Trudel

Mona Trudel

Mona Trudel est professeure à l’École des arts visuels et médiatiques depuis 1999. Elle s’intéresse à l’enseignement des arts dans une perspective interculturelle et inclusive et à l’apport de l’art dans la communauté pour des populations vulnérables et marginalisées.

Informations générales

Mona Trudel a été, jusqu’à récemment, titulaire de la Chaire de recherche UQAM pour le développement de pratiques innovantes en art, culture et mieux-être. Elle poursuit deux champs de recherche, soit celui des pratiques artistiques et pédagogiques à visée sociale auprès de personnes marginalisées, et celui de l’intégration de la dimension interculturelle et inclusive en classe d’arts plastiques par la compétence apprécier.  Elle co-dirige actuellement la rédaction d’un ouvrage qui fait suite à la recherche La contribution de l’art au rétablissement de personnes marginalisées (CRSH-2016-2019) impliquant des chercheures et chercheurs du domaine des arts et de la psychiatrie des toxicomanies, des collaborateurs de la psychiatrie urbaine et de la médecine des toxicomanies ainsi que des partenaires du milieu communautaire. Ce projet a été sélectionné par l’UQAM parmi les 50 recherches ayant eu un impact significatif sur la société québécoise au cours des dernières années. Elle est membre du groupe de recherche ArtEspaceSocial sous la direction de la professeure Ève Lamoureux (histoire de l’art).  L’Association québécoise des éducatrices et éducateurs en enseignement des arts plastiques du Québec (AQÉSAP) lui a octroyé une médaille en 2017 pour sa contribution à l’essor et à la reconnaissance de l’éducation artistique au Québec. Elle a également obtenu le prix d’excellence en recherche et création 2018 (volet leadership) du réseau de l’Université du Québec.

Enseignement

S’appuyant sur son expérience professionnelle comme éducatrice au Musée des beaux-arts de Montréal pendant dix ans, MonaTrudel a développé des cours de didactique de l’appréciation esthétique au premier et deuxième cycle. Son intérêt pour les aspects transformateurs de l’art l’a amenée à créer le cours d’Accompagnement par l’art et d’éducation artistique dans la communauté en 2001, nommé aujourd’hui Interventions artistiques et pédagogiques dans la communauté. Ce cours est offert aux étudiantes et étudiants de premier cycle en art dramatique, arts visuels et médiatiques, danse, études littéraires et musique (création, interprétation et enseignement). Elle enseigne aussi les cours de Fondements de l’enseignement des arts et enjeux actuels en éducation et Pratiques sociales de l’art, pédagogie et communautés. Enfin, elle supervise les stages d’enseignement au préscolaire/primaire et au secondaire pour les étudiantes et étudiants au baccalauréat en arts visuels et médiatiques et à la maitrise en enseignement des arts.